文章目录

1 引言

2 建设思路

3 专业知识教学目标和思政育人目标

4 思政融入点

5 思政教学案例

6 结束语

文章摘要:在探讨课程思政建设思路的基础上,明确《新能源汽车技术》课程的专业知识教学目标和思政育人目标,梳理挖掘课程思政的融入点,选编课程思政教学案例。通过课程思政的教学实践,提升了学生对课程学习的兴趣,有助于实现价值引领、能力培养、知识传授"三位一体"的人才培养目标。

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